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PRE-SCHOOL |
 
3 - 4 YEARS
The pre-school class is a French-English bilingual pre-school programme suitable for children 3-4 years of age and who are curious and eager to learn.
 
Ecole Riviera’s pre-school class takes place in a calm and secure environment, with direct access to a private garden during break time.
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Our school programme is tailored to the age of the pupils and revolves around the six following learning themes:

 

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Personal, social and emotional development

A cet âge, l’enfant commence à réaliser qu’il n’est pas seul et qu’il doit prendre en compte les
personnes qui évoluent autour de lui. L’objectif principal pour cette première année d’école est qu’il
s’engage progressivement dans des relations sociales et trouve sa place dans ce nouvel
environnement afin de pouvoir tirer profit des divers apprentissages qui lui sont proposés.

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English and French linguistic, reading and writing skills

C’est la vie quotidienne de la classe riche en apprentissages, qui stimule l’expression, la
communication et l’enrichissement du langage. L’étude de thèmes, les activités manuelles, les
chansons, les poésies, les fêtes, la lecture d’histoires sont autant d’occasions de développer l’habilité
à écouter et exprimer précisément et clairement sa pensée dans des situations variées.

Graphisme et écriture

Le dessin et l’écriture favorisent la mise en place de la coordination œil/main et conduisent l’enfant vers la maîtrise du geste et de la motricité manuelle. Nous offrons à l’enfant un vaste choix d’activités qui lui permettent de développer la patience, la force et le contrôle requis pour accroitre et raffiner ses compétences.

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Mathematics

De nombreuses situations de la vie quotidienne sont l’occasion d’aborder des notions mathématiques. Mais c’est aussi au travers de jeux, d’expérimentations et d’activités motrices que ces notions sont appréhendées : numération, classement, repérage dans l’espace et dans le temps, exercices de logique.

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Knowledge of the environment and early development

A cet âge, les enfants ont envie de découvrir le monde qui les entoure. Ils en ont déjà une certaine connaissance mais cela doit être structuré et il faut aider l’enfant à établir des liens. Par le biais de thèmes, d’histoires, de jeux, et de la mise en valeur de la culture de chacun, l’enseignante amène l’enfant à dépasser son expérience immédiate et à découvrir le monde en s’étonnant, en questionnant et en expérimentant.

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Artistic development

Musique

En plus des moments de chants en classe, des activités musicales avec un professeur spécialisé ont lieu chaque semaine. Les activités musicales permettent à l’enfant d’expérimenter et de développer ses capacités vocales, de découvrir des rythmes et différents instruments. L’approche est ludique et créative.

Travaux manuels

Les travaux manuels se fondent sur le plaisir naturel qu’éprouve l’enfant à regarder, à toucher, à bricoler, et à produire quelque chose. Ils développent leur sensibilité, leur imagination et leur capacité de créer tout en demandant certaines capacités d’organisation et d’anticipation pour arriver à un but final.

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Physical development

Notre programme a comme objectifs de développer et d’améliorer la coordination, la latéralité, la mobilité, la souplesse et la motricité en générale. L’enfant prend confiance en lui, il acquière des compétences sociales comme le respect des règles, l’entraide ou l’esprit d’équipe.

 

 

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